PETUNJUK PELAKSANAAN PRAKTEK PENGENALAN LAPANGAN (PPL) TAHUN 2015

LAMPIRAN 3

KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH

MADRASAH ALIYAH GANI TIRTOASRI TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI

NOMOR 725/MA.GT/SK/15.16/IX/2015

TENTANG

PENYELENGGARAAN PRAKTIK PENGENALAN LAPANGAN

MADRASAH ALIYAH GANI TIRTOASRI TIRTOMOYO KABUPATEN WONOGIRI

TAHUN 2015

Petunjuk Pelaksanaan Praktik Pengenalan Lapangan

BAB I

LANDASAN PELAKSANAAN

Pasal 1

Landasan Pelaksanaan Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri adalah sebagai berikut;

1. Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Keputusan Kepala Madrasah tentang PPL MA Gani Tirtoasri
3. Program Yayasan Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Gani Tirtoasri.

BAB II

Pasal 2

PENGERTIAN PPL

          Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pelajaran secara langsung kepada siswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar madrasah danmengidentifikasikan serta menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) dilaksanakan oleh Madrasah dalam upaya meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi siswa serta mendapatkan nilai tambah yang lebih memadai pada pendidikan yang lebih tinggi.

Program Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) MA Gani Tirtoasri Tirtomoyo merupakan program intra kurikuler bagi siswa Program IPS Kelas XI dan XII setiap 2 (dua) tahun sekali pada tingkat dan dalam jangka waktu tertentu

Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) merupakan keterpaduan antara kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengembangan serta pengamalan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS)  yang didasari Iman dan Taqwa (IMTAQ), ilmu yang amaliyah dan amal yang ilmiyah.

BAB III

Pasal 3

STATUS PPL

Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) merupakan praktik penerapan ilmu pengetahuan yang bersifat interdisipliner yang dikembangan oleh Program IPS pada MA Gani Tirtoasri dalam bentuk pengabdian masyarakat yang berkaitan dengan program pendidikan di MA Gani Tirtoasri Tirtomoyo secara keseluruhan, yang dilaksanakan oleh siswa MA Gani Tirtoasri sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional (UN) dan Kelulusan, serta akan mendapatkan sertifikat atau piagam dari madrasah.

BAB IV

TEMA PPL MADRASAH ALIYAH GANI TIRTOASRI

Pasal 4

PPL ini bertemakan : “Dengan Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) Tahun 2015, untuk mengasah Empati Siswa Terhadap Perkembangan Masyarakat Desa “

BAB V

TUJUAN, SASARAN DAN TARGET PPL

Pasal 5

Tujuan PPL

Tujuan Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) MA Gani Tirtoasri adalah :

1.     Meningkatkan Kompetensi professional, personal dan sosial dalam rangka menunjang tercapainya tujuan MA Gani Tirtoasri, yakni mendidik dan membentuk insane yang bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlak mulia, cakap dan cukup ilmu serta amalnya.

2.     Memberikan pengalaman belajar bagi siswa tentang pembangunan masyarakat

3.     Meningkatkan kedewasaan mahasiswa dan memperkaya wawasan siswa

4.     Memacu pembangunan masyarakat dengan mumbuhkan motivasi dan manfaat potensi masyarakat.

5.     Menumbuhkan jiwa pengabdian dan rasa tanggungjawab mahasiswa terhadap masa depan agama, bangsa dan Negara

6.     Meletakkan agama sebagai pendorong dan penggerak kegiatan masyarakat sehingga pembangunan merupakan amal ibadah.

7.     Mendewasakan dan meningkatkan rasa tanggung jawab siswa Madrasah Pondok Pesantren  dalam hal cara berfikir yang interdisipliner , memantapkan kecakapannya dan mempertajam penalarannya.

8.     Memberikan latihan-latihan dan pengalaman dalam memecahkan peranan siswa dalam perkembangan masyarakat , khususnya masyarakat desa agar potensi lebih berkembang.

9.     Masyarakat memperoleh kesempatan berinteraksi dengan siswa siswi Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri dan mendapat penyuluhan Agama sehingga dapt dihayati dan diamalkan sebagaimana mestinya.

10.  Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri mendapat manfaat berupa umpan balik dari pengalaman siswa , sehingga dapat mengembangkan ilmu ilmiah dengan cakrawala pemikiran yang luas dan releven dengan kebutuhan masyarakat era terkini.

Pasal 6

Sasaran PPL

1.     Bagi Siswa

a.    Melatih untuk mendalami dan menghayati tentang cara befikir dan bekerja dalam interdisiplin dan lintas sektoral

b.    Mendalami dan menghayati kegunaan hasil pendidikan dalam rangka membangun masyarakat seutuhnya.

c.    Problematika yang dihadapi oleh masyarakat dalam pembangunan dan cara pemecahannya.

d.    Mendewasakan cara berfikir serta meningkatkan daya penalaran mahasiswa untuk melaksanakan setiap penelaahan dan pemecahan masalah-masalah secara ilmiah.

e.    Memberikan pengalaman keterampilan kepada siswa sebagai kader pembangunan yang sekaligus diharapkan dapat membentuk sikap rasa cinta serta tanggungjawab terhadap kemajuan masyarakat.

2.     Bagi Masyarakat

a.    Memperoleh pengertian serta penghayatan arti pembangunan yang sedang dilaksanakan oleh pemerintah berserta masyarakat.

b.    Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran untuk merencanakan dan melaksanakan pembangunan.

c.    Memperoleh pengertian nilai islam dalam rangka melaksanakan kehidupan beragama yang baik, rukun dan tenteran di dalam Negara Kesatuan RI yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

3.     Bagi MA Gani Tirtoasri

a.    Merupakan wahana dalam bentuk pengabdian pada masyarakat sesuai dengan fungsi MA Gani Tirtoasri yang tercakup dalam misi madrasah.

b.    Mendapatkan umpan balik sebagai hasil integrasi siswa MA Gani Tirtoasri dengan masyarakat, sehingga MA Gani Tirtoasri akan lebih mantap dalam fungsinya sebagai pengembangan dan pemeliharaan ilmu agama islam.

c.    Memperoleh umpan balik untuk menetapkan kurikulum dan pengkajian-pengkajian masalah yang timbul.

d.    Adanya peningkatan kerjasama antara MA Gani Tirtoasri dengan Pemerintah Daerah, instansi-instansi dan tokoh masyarakat.

Pasal 7

Target PPL

1.     Siswa dapat meningkatkan penghayatan dan pengalaman di masyarakat pedesaan dan menginsafi pentingnya fungsi aspek kehidupan sehingga melalui pendekatan dan bahasa agama dapat dipecahkan berbagai problem dalam kehidupan sehari-hari.

2.     Meningkatkan kesadaran siswa di masyarakat terhadap kewajiban pelaksanaan pembangunan baik dalam bidang fisik maupun mental spiritual.

3.     Meningkatkan kesadaran dan tanggung jawab siswa Pondok Pesantren terhadap pembangunan dan pembinaan umat Islam.

4.     Meningkatkan saling pengertian antara Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri Pondok Pesaantren dengan masyarakat luas

5.     Sebagai sarana untuk publikasi Yayasan Pondok Pesantren di masyarakat luas.

BAB VI

KEDUDUKAN PANITIA, PEMBINA DAN PESERTA PPL

Pasal 8

Panitia PPL

Panitia PPL Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri adalah segenap Guru , karyawan Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri, dan atau Pengurus Pondok Pesantren  yang di tunjuk melalui SK Kepala Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri.

Pasal 9

Guru Pembina Pendamping (GPP) PPL

Guru Pembina Pendamping PPL adalah Guru dan Karyawan MA Gani Tirtoasri, serta pengurus Pondok Pesantren  Salafiyah Syafi’iyah Gani Tirtoaasri  yang ditetapkan oleh madrasah melalui Surat Keputusan Kepala MA Gani Tirtoasri selaku penanggungjawab.

Pasal 10

Hak Guru Pembina Pendamping

1.     Setiap Guru Pembina Pendamping (GPP) PPL mendapatkan fasilitas-fasilitas dari MA Gani Tirtoasri sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang berlaku.

2.     Setiap Guru Pembina Pendamping (GPP) PPL mengambil inisiatif untuk keberhasilan program MA Gani Tirtoasri dengan tetap mempertimbangkan prasaran yang ada.

3.     Menyetujui atau menolak usulan kegiatan/program yang disusun peserta PPL dibawah bimbingannya.

Pasal 11

Kewajiban Guru Pembina Pendamping (GPP) PPL

1.     Guru Pembina Pendamping (GPP) PPL berkewajiban melaksanakan segala ketentuan, ketetapan, kebijakan dan tugas-tugas yang ditetapkan oleh penanggungjawab pelakasana Praktik Pengenalan Lapangan (PPL).

2.     Mengantar dan menyerahkan peserta PPL yang menjadi bimbingan ke lokasi yang telah ditentukan.

3.     Mendampingi dan mengarahkan peserta PPL sewaktu melaksanakan observasi di lokasi dalam rangka menyusun program kerja PPL.

4.     Membeikan bimbingan dan motivasi kepada peserta PPL selama dilokasi PPL sesuai dengan jadwal.

5.     Menampung segala persoalan yang dihadapi oleh peserta PPL dan mencarikan alternative pemecahannya.

6.     Membimbing peserta PPL untuk membuat laporan akhir sesuai dengan petunjuk dan ketentuan yang ada serta menyerahkan tepat waktu.

7.     Memberikan penilain peserta PPL yang dibawah bimbingannya serta meminta tandatangan persetujuan penilai kepada Kepala Madrasah, yang selanjutnya diserahkan kepada Sekretaris Pelaksana PPL.

8.     Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dan Ketua Pelaksana.

Pasal 12

Peserta PPL

Peserta PPL Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri terdiri dari siswa kelas XI dan XII dari Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri Jurusan IPS , yang telah dinyatakan lulus dalam kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD) pada tahun sebelumnya, dengan secara berkelompok.

Pasal 13

Kewajiban Peserta PPL

1.     Mematuhi tatatertib yang sudah ditentukan (BAB IX Pasal 22)

2.     Menyusun program kerja berdasarkan data dari hasil observasi.

3.     Membagi tugas sesuai dengan keahlian masing-masing.

4.     Menjaga kesatuan dan persatuan dalam kebersamaan.

Pasal 14

Hak Peserta PPL

1.     Mendpatkan fasilitas dari MA Gani Tirtoasri sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

2.     Mendapatkan pelayanan yang memadai menyangkut administrasi.

3.     Mendapatkan bimbingan

4.     Mendapatkan sertifikat/piagam kelulusan

5.     Membawa alat komunikasi/HP

BAB VII

JENIS KEGIATAN, METODE DAN PROGRAM

Pasal 15

Jenis Kegiatan

Materi yang akan disampaikan meliputi       :

 1.Kemajuan ilmu teknologi yang mana hal tersebut sangat diperlukan dalam rangka pembangunan  di segala bidang dengan mengindahkan mental spiritual masyarakat untuk membentuk manusia yang bermoral dan bertqwa kepada Allah SWT.

 2.Pembangunan manusia seutuhnya yang mencangkup keseimbangnan antara kehidupan material dan spiritual dunia akherat.

 3.Program kegiatan di lapangan di orientasikan dari prioritas pada jenis-jenis kegiatan  sebagai berikut :

a.     Pemasyarakatn nilai-nilai Pancasila.

b.     Implementasi  nilai-nilai Pancasila dan Agama dalam kehidupan nyata.

c.     Pembinaan mental keagamaan ala ahlussunnah wal jamaah

d.     Pembinaan generasi muda

e.     Tata Laksana Desa

f.      Pembangunan Sarana Fisik

g.     Pemberdayaan Masyarakat

h.     Kesehatan Masyarakat

i.      Kegiatan penutupan PPL akan diadakan Pengajian Akbar sekaligus sebagai acara pamitan peserta PPL

Pasal 16

Metode

Metode yang digunakan bersifat teoritis dan praktis.

Teoritis    :

·         Meliputi Ceramah; untuk kalangan orang tua

·         Dialog dan diskusi; untuk kalangan remaja  

·         Permainan, maupun pertandingan  persahatan  dll.; Untuk kalangan pemuda pemudi dana anak

Praktis     :

·         Pembuatan Program Kelompok  kerja selama kegiatan PPL

·         Pelaksanaan Kegiatan  tiap kelompok.

·         Evaluasi program setiap hari selama pelaksanaan PPL

·         Pembuatan laporan berkelompok  dan  Ujian pertanggungjawaban laporan PPL secara berkelompok.

Pasal 17

Program Kegiatan PPL

A.           PEMASYARAKATAN NILAI-NILAI PANCASILA

               1.     Kehidupan bermasyarakat/bertetangga dengan baik di masyarakat setempat.

               2.     Mengajarkan lagu-lagu patriotic kepada santri-santri TPQ dan siswa SD.

B.           IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DAN AGAMA DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT.

               1.     Amar Ma'ruf Nahi Mungkar lewat ceramah agama

               2.     Memberi contoh berjama'ah dalam sholat lima waktu di Masjid/Musholla.

C.           PEMBINAAN MENTAL KEAGAMAAN

               1.       Kegiatan Sholat 5

               2.       Pengajian Rutin

               3.       Khutbah Jum’at

               4.       PHBI

               5.       Kuliah tujuh menit sehabis Sholat

               6.       Penyegaran Kepengurusan Masjid/Musholla

               7.       Kuliah Shubuh

               8.       Mengajar TPQ

               9.       Mengajar Al Qur'an

D.          PEMBINAAN GENERASI MUDA/REMAJA

               1.       Latihan Olahraga bersama untuk menumbuhkan minat dan bakat pemuda setempat.

               2.       Menggali potensi-potensi Karang Taruna/remaja Masjid setempat.

               3.       Paket Privat pelajaran yang di UNAS kan di tingkat SD/ MI,SMP /MTs

               4.       Menggiatkan kegiatan Pramuka di SD/MI, SMP/MTs.

E.           TATA LAKSANA DESA

               1.       Mendata Inventaris Desa

               2.       Mendata penduduk desa menurut pendidikan terakhir

               3.       Mendata penduduk desa menurut pekerjaan.

               4.       Membuat statistik desa

               5.       Membuat grafik perkembagan penduduk.

               6.       Membuat monografi desa

               7.       Membuat data-data tentang desa

F.           PEMBANGUNAN SARANA FISIK

               1.       Pengadaan atau perbaikan kotak amal masjid

               2.       Pengadaan jam dinding masjid/musholla

               3.       Pengadaan atau perbaikan garis shof masjid/musholla.

               4.       Pengadaan atau perbaikan kaligrafi masjid/musholla.

               5.       Atau sekemampuan kelompok sesuai kasuistik tempat ibadah

G.          PEMBERDAYAAN MASYRAKAT

Bhakti social membersihkan lingkungan desa/masjid/musholla atau tempat strategis.

H.          KESEHATAN MASYARAKAT

1.    Penyuluhan tentang kesadaran pembentukan lingkungan sehat.

2.    Menanamkan pengertian hidup sehat

BAB VIII

PEMBEKALAN

Pasal 18

Tujuan Pembekalan

1.     Memberikan pengetahuan dasar kepada calon peserta PPL tentang latar belakang dan tujuan pelaksanaan PPL Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri.

2.     Memberikan pengetahuan kepada calon peserta PPL di masyarakat desa mengenai problem, pendekatan dan pemecahannya.

3.     Memberikan pengetahuan Agama yang dapat dilaksanakan di lokasi PPL.

4.     Menciptakan kondisi siap mental dan konseptual bagi calon peserta PPL untuk terjun ke lapangan.

5.     Mengetahui tentang tatacara pembuatan laporan dan penyajian laporan PPL.

6.     Mempersiapkan mental, visi dan konsepsional bagi peserta PPL sebelum melaksanakan tugas di lapangan.

7.     Memberikan informasi kondisi umum lokasi PPL meliputi kondisi ekonomi, sosial budaya, perkembangan desa, kegiatan keagamaan dalam rangka menysun program PPL.

Pasal 19

Tata Tertib Pembekalan PPL

1.     Semua calon peserta PPLharus mengikuti semua kegiatan pembekalan PPL.

2.     Peserta pembekalan PPL harus sudah siap di tempat, 5 menit sebelum acara di mulai.

3.     Peserta yang terlambat tidak dapat mengikuti pembekalan kecuali mendapat izin dari ketua program dan Kepala Madrasah.

4.     Mengisi daftar hadir.

5.     Peserta yang melanggar tata tertib dinyatakan gugur dan dinyatakan tudak lulus.

Pasal 20

Pelaksanaan Pembekalan PPL

1.     Pembekalan PPL diatur sebagaimana mestinya seperti jam sekolah selama 6 hari dan tambahan jam diluar jam sekolah, apabila dipandang perlu.

2.     Tutor pembekalan adalah Guru pembimbing atau fihak terkait yang telah memperoleh mandate dari Kepala Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri.

BAB IX

PELAKSANAAN ,TATA TERTIB PPL DAN  SANKSI

Pasal 21

Pelaksanaan

Pelaksanaan PPL berdasarkan kurikulum MA .GT sebagai berikut :

1.     PPL Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri Tahun 2015 dilaksanakan pada tanggal   11 Oktober s/d 18 Oktober 2015

2.     Tempat pelaksanaan PPL diwilayah Desa Pondok  Kecamatan Ngadirojo, Wonogiri.

Pasal 22

Tata Tertib Peserta PPL

Tata tertib PPL selama di lokasi ,ditetapkan sebagai berikut :

1.     Setiap kelompok  harus mempunyai Laptop/ computer minimal 1 unit (Bukan milik GPP)

2.     Para peserta PPL wajib mengisi daftar hadir selama waktu pelaksanaan di lapangan.

3.     Para peserta PPL wajib membawa kartu identitas Madrasah /Kartu peserta PPL.

4.     Para peserta wajib melaksanakan tugas – tugas PPL dengan penuh tanggung jawab dan predikasi yang tinggi dari awal sampai akhir kegiatan.

5.     Para peserta wajib menghayati dengan mengendalikan diri dalam penyesuaian diri dengan kehidupan desa.

6.     Pelaksanaan PPL satu minggu / 168 jam, peserta tidak diperkenankan meninggalkan desa / lokasi tanpa seizin koordinator desa dan seizin Guru pendamping, Kepala Desa / Dusun.

7.     Siswa yang meninggalkan desa tanpa izin akan mendapatkan sanksi.

8.     Peserta PPL harus bersikap sopan dan berpakaian yang muslim dan muslimah, untuk senantiasa menjunjung tinggi nama citra Almamater MA Gani Tirtoasri.

9.     Dilarang mengangkat tema sensitive yang membahayakan ukhuwah islamiyah dan persatuan bangsa.

10.  Segala bentuk hubungan keluarga,instansi atau badan lain harus seizing Guru Pembina Pendamping ( GPP ).

11.  Siswa peserta PPL diharapkan mengadakan pertemuan kelompok secara continue, setiap pukul 22.00 WIB sampai dengan 23.00 WIB,atau waktu yang di anggap tepat  untuk mengadakan evaluasi terhadap segala pelaksanaan kegiatan dan program, kerja baik individu maupun kelompok dalam 24 jam .

12.  Dilarang keras membicarakan masalah –masalah, politik, khilafiyah , maupun masalah yang dapat meresahkan masyarakat.

13.  Meminimalisir  berboncengan putra putri.

14.  Dalam saatu kelompok hanya diperkenankan ada 2 unit sepeda motor peserta.

15.  Dilarang membawa permainan yang tidak halal menurut syariat agama.

Pasal 23

Sikap Peserta di Lokasi PPL

1.     Sikap rendah hati janganlah siswa merasa menjadi orang yang paling super, tetapi ambillah falsafah “padi makin merunduk karena makin berisi”.

2.     Sikap menumbuhkan simpati masyarakat dengan akhlakul karimah, sopan, ramah, sehingga anggota masyarakat akan bersimpati kepada mahasiswa.

3.     Sikap membina kerjasama antar rekan siswa. Keberhasilan PPL juga ditentukan oleh adanya kerjasama yang solid antar sesame rekan siswa dan penuh saling pengertian.

4.     Tidak bersikap menggurui masyarakat/anggota masyarakat beserta para pemimpinnya adalah yang paling tahu tentang keadaan lingkungannya hanya kadang-kadang kuran peka terhadap pembaharuan, maka berikan contoh pemikiran dan tindakan yang inovatif tanpa bersikap menggurui ataupun mencela apa-apa yang dianggapnya telah mapan.

5.     Jangan terlibat dalam konflik, bila terjadi kemungkinan konflik dalam masyarakat janganlah mahasiswa melibatkan diri dan jangan pula menimbulkan konflik.

6.     Buatlah masyarakat merasakan bahwa setiap kegiatan adalah kepunyaan masyarakat tersendiri, walaupun meungkin isnisiatif tumbuh dari siswa, tetapi buatlah suasana bahwa setiap kegiatn merupakan kepunyaan masyarakat sendiri.

7.     Tidak mengabaikan hirarki pemerintah setempat

8.     Mampu menempatkan diri sebagai peserta PPL yang bertanggungjawab.

9.     Selalu mengadakan komunikasi dengan sesame peserta, pembimbing dan masyarakat.

Pasal 24

Sanksi

1.     Peserta yang melalaikan tugas pribadi maupun kelompok melanggar peraturan dan tatatertib yang berlaku , diperingatkan secara bertahap :

Pertama : Secara lisan oleh Guru Pendamping.

Kedua    : Secara tertulis  ( peringatan I )

Ketiga    : Secara tertulis  ( peringatan II ) oleh Guru Pendamping dengan

                tembusan dikirim kepada kepala Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri

Keempat          : Diambil tindakan oleh Kepala MA Gani Tirtoasri.  

2.     Siswa peserta PPL yang karena perbuatannya nyata – nyata merugikan Korp. PPL atau mencemarkan agama Islam , mencemarkan nama baik MA GT atau pemerintah desa setempat , tanpa melalui peringatan – peringatan sebelumnya dapat diambil tindakan :

3.     Tindakan yang dimaksud pada butir 1 dan 2 berupa :

a.     Penarikan siswa peserta PPL  yang bersangkutan dari lokasi dan dinyatakan tidak LULUS PPL.

b.     Berbagai tindakan yang sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku.

BAB X

PENDANAAN

Pasal 25

1.     Setiap anggota diwajibkan membayar iuran yang akan digunakan untuk pelaksanaan PPL Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri .

2.     Iuran siswa akan dibagi menjadi dua bagian, yaitu untuk operasional madrasah dan dibagi ke kelompok untuk kegiatan.

3.     Kepenting pribadi peserta tidak boleh diambilkan dari anggaran PPL.

4.     Dari fihak Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri tidak mensubsidi dana kepada kelompok.

5.     Setiap kelompok boleh membuat proposal sumbangan dana maupun barang kepada individu , instansi dengan mendapat rekomendasi ketua  program dan kepala madrasah.

BAB XI

PENILAIAN PRAKTIK PENGENALAN LAPANGAN (PPL)

Pasal 26

Pedoman Penilaian PPL

Tabel Nilai Praktik Pengenalan Lapangan (PPL)
Nilai	Predikat	Kategori
96 - 100	A	Sangat Baik (SB)
88 - 95	A-
80 - 87	B+	Baik (B)
71 - 79	B
63 - 70	B-
55 - 62	C+	Cukup ( C )
46 - 54	C
38 - 45	C-
30 - 37	D+	Kurang (K)
< 29	D

Pasal 27

Nilai Peserta PPL

No.	Kegiatan Yang dinilai	Nilai Maksimal
A.	Nilai di lapangan
1.	Nilai dari Kepala Desa/Dusun/RT	100
2.	Kegiatan Fisik	100
3.	Kegiatan Keagamaan	100
4.	Kegiatan di Posko	100
5.	Kerjasama Kelompok	100
6.	Kedisiplinan atau Keaktifan	100
7.	Kerapian dan Kebersihan	100
8.	Tanggung Jawab	100
	Jumlah Nilai	800
	Jumlah Nilai di lapangan dibagi 8	100
B.	Nilai Ujian
1.	Laporan	100
2.	Ketepatan Waktu pelaporan	100
3.	Ketepatan menjawab	100
	Jumlah Nilai	300
	Jumlah Nilai Ujian dibagi 3	100
C	Nilai Akhir
	Nilai di lapangan + Nilai Ujian : 2	100

BAB XII

UJIAN PRAKTIK PENGENALAN LAPANGAN (PPL)

Pasal 28

Pelaksanaan PPL

1.     Pelaksanaan Ujian Praktik Pengenalan Lapangan (PPL) dilaksanakan hari Sabtu, 19 November 2015 dimulai Pukul 09.00 WIB sampai dengan selesai.

2.     Pelaksanaan Ujian Praktik Penganalan Lapangan (PPL) bertempat di Ruang Kelas XII (duabelas).

Pasal 29

Penguji PPL

Penguji Ujian PPL adalah guru atau pengurus Komite dan atau Pengurus Yayasan Pondok Pesantren Salafiyah Syaf’iyah Gani Tirtoasri yang mendapatkan tugas dari Kepala Madrasah sesuai dengan surat keputusan kepala Madrasah Nomor 725/MA.GT/SK/15.16/IX/2015 dalam lampiran 1.

Pasal 30

Tatatertib Peserta Ujian PPL

1.     Nomor ujian PPL berdasarkan waktu pengumpulan laporan.

2.     Peserta Ujian PPL datang 30 Menit sebelum pelaksanaan.

3.     Peserta Ujian PPL wajib memakai seragam PPL.

BAB XIII

PELAPORAN

Pasal 31

Sistematika Penulisan Pelaporan

1.     Setiap kelompok peserta PPL diwajibkan menyetorkan  laporan akhir sebanyak rangkap 5 yang disetujui oleh 2 (dua) Guru Pembina Pendamping  ( GPP ). (bukan termasuk arsip pribadi peserta )

2.     Data dan analisa yang dimaksud dalam laporan akhir PPL bersifat kuantitatif dan atau kualitatif.

3.     Data yang ditulis harus dapat dipertanggung jawabkan kevaliditasannya.

4.     Laporan kelompok akan dipresentasikan dihadapan tim penguji PPL MA Gani Tirtoasri untuk dievaluasi.

5.     Sistematika penulisan laporan adalah sebagai berikut :

Cover

Halaman Judul

Halaman Motto

Lembar Persetujuan

Lembar Pengesahan

Kata Pengantar

Daftar Isi

Daftar Tabel

Bab I : PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang Masalah

B.   Batasan Masalah

C.   Tujuan PPL

D.   Sistematika Pelaporan

Bab II : LANDASAN  TEORI

A.     Pengertian PPL

B.     Sistem Pelaksanaan PPL

C.     Devinisi Desa

D.    Devinisi Masyarakat

E.     Devinisi Agama

F.     Devinisi Generasi Muda

G.    Devinisi taman Pendidikan Al Qur'an

H.    Devinisi Masjid dan Musholla

Bab III : ISI PELAPORAN

A.   PEMASYARAKATAN NILAI-NILAI PANCASILA

1.  Perilaku kehidupan bermasyarakat yang dilandasi nilai-nilai pancasila.

2.  Mengajarkan lagu-lagu patriotic kepada santri-santri TPQ dan     siswa SD

B.     IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA DAN AGAMA DALAM KEHIDUPAN NYATA.

1.    Amar Ma'ruf Nahi Mungkar lewat ceramah agama

2.    Memberi contoh berjama'ah dalam sholat lima waktu di Masjid/Musholla.

C.     PEMBINAAN MENTAL KEAGAMAAN

1.    Kegiatan Sholat 5 Waktu

2.    Pengajian Rutin

3.    Khutbah Jum’at

4.    PHBI

5.    Kuliah tujuh menit

6.    Penyegaran kepengurusan masjid/musholla

7.    Kuliah Shubuh

8.    Mengajar TPQ

9.    Mengaja Al Qur’an

D.    PEMBINAAN GENERASI MUDA

1.     Latihan Olahraga bersama untuk menumbuhkan minat dan bakat pemuda setempat.

2.     Menggali potensi-potensi Karang Taruna/remaja Masjid setempat.

3.     Paket Privat pelajaran yang di UNAS kan di tingkat SD/ MI,SMP /MTs

4.     Menggiatkan Kegiatan Pramuka Di SD/MI, SMP/MTs.

E.    TATA LAKSANA DESA

                                                        1.     Mendata Inventaris Desa

                                                        2.     Mendata penduduk desa menurut pendidikan terakhir

                                                        3.     Mendata penduduk desa menurut pekerjaan.

                                                        4.     Membuat statistik desa

                                                        5.     Membuat grafik perkembagan penduduk.

                                                        6.     Membuat monografi desa

                                                        7.     Membuat data-data tentang desa

F.     PEMBANGUNAN SARANA FISIK

                                                        1.    Pengadaan atau perbaikan kotak amal masjid

                                                        2.    Pengadaan jam dinding masjid/musholla

                                                        3.    Pengadaan atau perbaikan garis shof masjid/musholla.

                                                        4.    Pengadaan atau perbaikan kaligrafi masjid/musholla.

                                                        5.    Atau sekemampuan kelompok sesuai kasuistik tempat ibadah 

G.    PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Bakti Sosial membersihkan lingkungan desa/masjid/musholla atau tempat strategis

H.   KESEHATAN MASYARAKAT

                                                        1.      Penyuluhan tentang kesadaran pembentukan lingkungan sehat.

                                                        2.      Menanamkan pengertian hidup sehat.

                                                        3.      Pemanfaatan pekarangan : Apotek hidup

Bab IV : PENUTUP

A.   Kesimpulan

B.   Saran

Daftar Pustaka

Lampiran-lampiran

                                                    1.        Rekomendasi Kebangpol dan Linmas

                                                    2.        Blangko Penilaian

                                                    3.        Daftar Kelompok

                                                    4.        Surat Tugas vSurve lokasi

                                                    5.        Program Kerja

                                                    6.        Jadwal Kegiatan Harian Kelompok

                                                    7.        Peta Lokasi Kegiatan

                                                    8.        Absensi audiens/santri/peserta kegiatan

                                                    9.        Foto Kegiatan

                                                 10.        Lain-lain

Pasal 32

Format  Penulisan Pelaporan

1.     Batas akhir pengumpulan laporan PPL Senin, 9 November 2015

2.     Diketik pada kertas A4/kuarto dengan ukuran 70 gr.

3.     Jenis tulisan Times New Roman ukuran 12

4.     Ukuran Margin ;

a.     Batas atas 4 cm

b.     Batas bawah 3 cm

c.      Batas kanan 3

d.     Batas kiri 4 cm

BAB XIV

PENUTUP

Pasal 33

1.     Hal-hal yang belum diatur dalam Keputusan ini, akan diatur dikemudian hari waktu pelaksanaan dengan ketentuan tidak akan melanggar keputusan-keputusan yang sudah ditetapkan.

2.     Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkannya sampai dengan selesainya PPL dan Ujian PPL.

KEPALA MADRASAH

MADRASAH  ALIYAH GANI TIRTOASRI TIRTOMOYO

KABUPATEN WONOGIRI,

ROOYANI

Lampiran 3.1

CONTOH HALAMAN JUDUL/COVER

LAPORAN KEGIATAN

PRAKTIK PENGENALAN LAPANGAN (PPL)

DI DUSUN …………………, DESA PONDOK

KECAMATAN NGADIROJO

KABUPATEN WONOGIRI

TAHUN 2015

 

Diajukan untuk memenuhi sebagaian tugas dan syarat

guna mengikuti Ujian Nasional dan Ujian Madrasah Jurusan IPS

Di Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri Tirtomoyo

Kabupaten Wonogiri

Oleh

Kelompok ……..

Ketua              :

Sekretaris       :

Bendahara       :

Anggota           : 1.

                          2.

                          3.

                          4.

                          5.

                          6.

MADRASAH ALIYAH GANI TIRTOASRI TIRTOMOYO

KABUPATEN WONOGIRI

TAHUN 2015

Lampiran 3.2

CONTOH HALAMAN MOTTO

حَيَاةُ اْلفَتَى وَالله بِالْعِلْمِ وَالتُّقى # إِذَا لَمْ يَكُوْنَا لاَ إِعْتِبَارَ لِذَاتِهِ

“Kehidupan pemuda adalah tergantung ilmu dan taqwanya, apabila keduanya tidak dimiliki, maka dia tidak ada nilainya”

Lampiran 3.3

PERSETUJUAN

          Telah disetujui oleh Guru Pembina Pendamping (GPP) laporan pertanggungjawaban Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) untuk dipertahankan di hadapan dewan penguji laporan PPL Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri jurusan IPS di Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri Tirtomoyo Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016.

Pada hari              : .........................................

Tanggal                 : .........................................

Mengetahui,

Guru Pembina Pendamping I

……………………………………

Guru Pembina Pendamping II

……………………………………

Lampiran 3.4

PENGESAHAN

          Telah dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Laporan Praktek Pengenalan Lapangan (PPL) Madrasah Aliyah Gani Tirtoasri Jurusan IPS dan diterima untuk memenuhi persyaratan utama mengikuti Ujian Madrasah dan Ujian Nasional

          Pada hari              : ..........................................................

          Tanggal                 : ..........................................................

Dewan Penguji                                                       Tanda Tangan

1. ………………………………………..                          …………………………….

2. ………………………………………..                          …………………………….

3. ………………………………………..                          …………………………….

4. ………………………………………..                          ……………………………..

Mengetahui, Kepala Madrasah Rooyani, S.PdI

Mengetahui, Ketua Program Darman, S.Sos. , S.Pd

Lampiran 3.5

BALANGKO PENILAIAN

KEGIATAN PESERTA PRAKTIK PENGENALAN LAPANGAN (PPL)

TAHUN 2015

I.         IDENTITAS PESERTA/SISWA *)

a.        Nama Peserta             :

b.        No. Induk Siswa                   :

c.        Jurusan                     : IPS

d.        Tempat Kegiatan        :

e.        Kelompok                             :

II.       PENILAIAN **)

Siswa tersebut telah melaksanakan tugasnya dengan nilai sebagai berikut :

 

A.       MEMUASKAN (100)

 

B.       BAIK (80)

 

C.       CUKUP (70)

 

D.       KURANG (60)

 

E.       SANGAT KURANG (50)

Wonogiri, 18 Oktober 2015

Kepala Desa …………………………..

Guru Pembina Pendamping …………………………

Diajukan kepada

Kepala Madrasah,

Rooyani, S.PdI

Keterangan : *)  Diisi oleh GPP

                   **) Diisi oleh Kepala Desa dengan tanda ( ü )

Lampiran 3.6

DAFTAR MANUAL  KEGIATAN PPL

MADRASAH ALIYAH GANI TIRTOASRI TIRTOMOYO

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

NO	JENIS KEGIATAN	TEMPAT	Hari  Ke
			1	2	3	4	5	6	7
1.	Ta’aruf
2.	Kehidupan bermasyarakat/bertetangga dengan baik di masyarakat setempat.
3.	Mengajarkan lagu-lagu patriotic kepada santri-santri TPQ dan siswa SD.
4.	Amar Ma'ruf Nahi Mungkar lewat ceramah agama
5.	Memberi contoh berjama'ah dalam sholat lima wa ktu di Masjid/Musholla.
6.	Pengajian Bapak/bapak/Ibu-ibu
7.	Kuliah tujuh menit sehabis Sholat Lima waktu.
8.	Mengajar TPQ
9.	Mengajar Al Qur'an
10.	Membina/Melatih Guru TPQ
11.	Menugaskan pesrta PPL sebagai khotib, bilal Jum'at.
12.	Penyegaran ta'mir Masjid/Musholla
13.	Latihan Olahraga bersama untuk menumbuhkan minat dan bakat pemuda setempat.
14.	Menggali potensi-potensi Karang Taruna/remaja Masjid setempat.
15.	Paket Privat pelajaran yang di UNASkan di tingkat SD.
16.	Menggiatkan kegiatan Pramuka di SD.
17.	Inventaris Desa
18.	Penduduk Desa menurut pendidikan terakhir
19.	Penduduk Desa menurut pekerjaan.
20.	membuat Statistik desa
21.	Membuat grafik perkembagan penduduk.
22.	Membuat monografi desa
23.	membuat datadata tentang desa
24.	Pengadaan atau perbaikan kotak amal masjid
25.	Pengadaan jam dinding masjid/musholla
26.	Pengadaan atau perbaikan garis shof masjid/musholla.
27.	Pengadaan atau perbaikan kaligrafi masjid/musholla.
28.	Bhakti social membersihkan lingkungan desa/masjid/musholla atau tempat strategis.
	Dst…….

Ketrangan  : Beri tanda ü dalam kolom

Lampiran 3.7

JADWAL KEGIATAN HARIAN KELOMPOK

PRAKTIK PENGENALAN LAPANGAN (PPL)

MA GANI TIRTOASRI TIRTOMOYO

TAHUN 2015

Kelompok     :                                               Kecamatan  : Ngadirojo

Dusun         :                                               Hari             :

Desa            :                                               Tanggal        :

No.	Waktu	Kegiatan	Tempat	Petugas	TTD
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

____________________

^* Jadual ini diisi selengkap-lengkapnya yang disusun dari hasil rapat bersama-sama anggota di intern post sebagai bahan laporan realisasi kegiatan yang akan dievaluasi oleh kepanitiaan dalam jangka dua hari sekali. 

Lampiran 3.8

BUKU TAMU POST

Hari, Tanggal        : .......................

No.	Nama	Hari, tgl	Jam	Asal/ Delegasi/ Jabatan	Keperluan	Tanda Tangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Tanda Tangan  Ketua Post                                      Tanda tangan Pembimbing

(…………………………..)                                           (……………………………….)

Lampiran 3.9

BUKU KAS HARIAN KELOMPOK

PPL MADRASAH ALIYAH GANI TIRTOASRI

TAHUN AJARAN 2015/2016

NO	TANGGAL	URAIAN	PEMASUKAN	PENGELUARAN	SALDO

Lampiran 3.5.c

PETUNJUK PENILAIAN

Pedoman Penilaian PPL

Tabel Nilai Praktik Pengenalan Lapangan (PPL)
Nilai	Predikat	Kategori
96 - 100	A	Sangat Baik (SB)
88 - 95	A-
80 - 87	B+	Baik (B)
71 - 79	B
63 - 70	B-
55 - 62	C+	Cukup ( C )
46 - 54	C
38 - 45	C-
30 - 37	D+	Kurang (K)
< 29	D

Pasal 27

Nilai Peserta PPL

No.	Kegiatan Yang dinilai	Nilai Maksimal	Keterangangan yang menilai
A.	NILAI DI LAPANGAN
Nilai 1	Nilai dari Kepala Desa/Dusun/RT	100	Balangko Lamp 3.5
Nilai 2	Kegiatan Fisik	100	GPP
Nilai 3	Kegiatan Keagamaan	100	GPP
Nilai 4	Kegiatan di Posko	100	GPP
Nilai 5	Kerjasama Kelompok	100	GPP
Nilai 6	Kedisiplinan atau Keaktifan	100	GPP
Nilai 7	Kerapian dan Kebersihan	100	GPP
Nilai 8	Tanggung Jawab	100	GPP
	Jumlah Nilai	800
	Jumlah Nilai di lapangan dibagi 8	100
B.	NILAI UJIAN
Nilai 1	Laporan	100	Penguji
Nilai 2	Ketepatan Waktu pelaporan	100	Penguji
Nilai 3	Ketepatan menjawab	100	Penguji
	Jumlah Nilai	300
	Jumlah Nilai Ujian dibagi 3	100
C	Nilai Akhir
	Nilai di lapangan + Nilai Ujian : 2	100